<正>1 细胞教学片段与思考学科育人价值是学科教学的出发点和落脚点，需要教师创设真实的问题情境，帮助学生形成积极的科学态度和健康的生活方式，高度关注探究实践和协作活动，养成科学的思维习惯和学习方法，促进终身发展。例如，在初中“细胞的生活”一节教学中，教师可通过细胞的早餐创设真实问题情境，让学生结合生活经验，通过小组协作探究细胞生活所需物质的种类；启发学生思考，使其初步形成健康生活的态度和行为习惯。又如，
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