桃李不言 下自成蹊——说说班主任那些事

作者：伍果平

来源：教师, 2018, (13): 25-27.

• 班级管理
• 关爱
• 自主

高中阶段,遇到一位润物无声的班主任是学生的幸福,能够获得学生的信任也是老师的幸福。高中班主任,应该真正拥有理性智慧的管理、幽默亲和的气质、尊重个性的胸怀、面朝世界的眼光,以爱培育英才,做到桃李不言、下自成蹊。