<正>教学目标1.使学生进一步了解儿童诗的韵律、节奏和结构,感受儿童诗琅琅上口、充满情趣、想象丰富的特点。2.激发学生独特的想象力,发展学生的创造性思维,提高学生遣词造句的能力及感受美、鉴赏美、创造美的能力。3.呵护童真、童稚、童趣,引导学生用儿童诗表达自己的情感,说出诗意的话,写出有创意的诗。教学过程一、启萌诗绪1.出示绘本故事,老师带领大家读一读。大大的山,小小的房子。大大的房子,小小的蚂
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