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摘要
本研究采用问卷法对314名大学生进行测量,调查大学生职业成熟度的现状,并采用process宏程序进行中介效应检验,探讨未来取向、自我认同与专业认同影响职业成熟度的内在作用机制。结果发现:(1)大学生职业成熟度处于中等水平,不同家庭收入、性别和独生/非独生子女的职业成熟度或其分维度得分差异显著;(2)未来取向、自我认同、专业认同和职业成熟度两两之间显著相关,且未来取向可正向预测职业成熟度;(3)自我认同和专业认同在未来取向和职业成熟度之间起链式中介作用。可得出如下结论:未来取向通过自我认同和专业认同的链式中介作用对大学生的职业成熟度起间接影响。
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