中学体育课中实施分层教学的策略

作者：张根英

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 187.

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分层次教学符合学生的实际学情,能充分调动学生的学习激情,尽可能地开发学生的潜能,从而达到全面提高教学质量的目的。