轻度认知障碍的认知干预研究进展

作者：王晶; 何昊; 邱月虹; 陈毅琦; 张浩波; 罗跃嘉; 关青^*

来源：中华行为医学与脑科学杂志, 2019, 28(01): 85-90.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2019.01.016

• 轻度认知障碍
• 认知干预
• 认知刺激
• 认知训练
• 认知康复

轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)群体较同龄对照群体有着更高的阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)转化风险。然而迄今尚无证据显示有任何药物治疗能够改善MCI,因此有必要将目光转向认知干预。本文基于Clare和Woods对认知干预的分类,综述了以往在认知刺激、认知训练以及认知康复三个方面所进行的研究,以期厘清这些干预措施对改善MCI个体认知功能的效果。结果表明：认知干预在多项认知域,包括记忆、执行功能、加工速度、注意力和社会功能,均表现出一定效果,但其机制并未明确。未来的认知干预研究一方面应加强对MCI病因及症状异质性的控制并借助认知神经科学的技术手段来探索认知干预的神经机制,另一方面应尝试融合认知刺激、认知训练和认知康复三种干预方式以期提升干预的临床效果。

• 单位
  深圳大学