“读·写·改·投”写作教学实践初探

作者：罗少武

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (09): 87-89.

• 写作教学
• 读·写·改·投
• 良性循环

语文教学中，提高学生的写作水平是一项长远且艰巨的教学任务。教师应当给予课程标准，通过在实际写作教学中有效开展“读·写·改·投”，从而激发学生的写作兴趣，取得良好的教学效果，真正实现“读·写·改·投”的良性循环。