摘要

作业是学生理解、巩固和运用课堂所学知识必不可少的手段,针对学生的差异,让每个学生都能得到有效练习,弹性作业成为实际需要。用分组实施、确立弹性作业目标、弹性作业内容设计等实施学生作业的方法,有利于各类学生通过作业巩固所学知识,掌握必需的数学知识和技能,实现"不同的人在数学上得到不同的发展"的目标。