摘要

立体裁剪既是按服装设计构思具体制作服装样板的技术过程,又包含了从美学观点具体审视服装构思的设计过程。本文根据职业教育的特点,针对高职立体裁剪课程的教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了具体的探讨。

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