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摘要
幼儿教育本身具有一定的特点,因其教育对象的特殊性,要求幼儿阶段的教育要以满足幼儿的身心健康需求为主。幼儿体育教学是幼儿教学内容中重要组成部分,幼儿进行体育教学大多是通过游戏等形式进行组织的,目的是提升幼儿的学习兴趣,开发幼儿的智力,帮助幼儿养成体育锻炼的良好习惯。目前很多幼儿园将民间体育游戏与幼儿体育教学结合起来,既增加了幼儿参与到体育锻炼中的热情,还传承和发扬了优秀的民间文化。本文就主要对民间体育游戏在幼儿体育教学中的作用进行分析,研究探讨民间体育游戏在幼儿体育教学中的有效运用。
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单位通化师范学院
