运用多种教学方式，优化小学英语教学

作者：刘兰娟

来源：校园英语, 2022, (52): 145-147.

• 小学英语
• 提升
• 教学质量

随着新课标的深入，“双减”政策的实施，小学英语教师充分考虑到学生的接受能力和学习特点，不断改进教学方式，优化英语教学体系。小学英语教师要注重培养学生的英语学习和应用能力，不断加强小学生的英语交际能力，有效地提升课堂教学质量，及时帮助学生进行课后巩固，从而全面提升小学生的英语综合能力。