科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
PBL教学法是以项目为前提,以学生为主体的教学方法,将模拟电路各章知识点以小型项目形式进行归纳,确立若干项目,以项目为向导,引导学生参与其中,学生通过参与项目,对相关知识进行自主学习,从而达到掌握并运用相关知识的目的。本文通过对项目教学法在教学中运用的论述,探讨了英语教学改革的必然路径、大学英语课堂新型教学模式应用的策略,从而实现英语学习效果的最大化。本文通过对项目教学法在教学中运用的论述,探讨了PBL教学在模拟电路课堂中的应用,从而实现模拟电路学习效果的最大化。
-
单位河北北方学院
