概念教学是学生掌握物理知识、体会物理思想方法、形成正确物理观的重要载体.让学生经历概念的形成过程,渗透物理思想及方法,发展学生物理思维能力并积累物理活动经验成为提高课堂教学品质的内在要求.本文以"压强"一课为载体,从教学设想、教学实践及教学效果三个维度尝试总结概念课教学的核心关键与实施策略.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
