随着新课程改革的实施,各种教育理念和教学方式层出不穷,其中情境教学被越来越多的化学教师引入到课堂教学中。创设有效的教学情境不仅可以打破传统的沉闷的教学模式,营造轻松活跃的课堂氛围,还能激发学生学习化学的兴趣,启迪学生的思维,培养学生的探究意识和创新能力。本文对如何创设有效的教学情境提出一些策略,同时还要提醒广大教师在创设教学情境时应避免走入一些误区。
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