由一道几何题引发的思考

作者：戴秀梅

来源：中学数学教学参考, 2021, (11): 56-58.

• 生长点
• 共角
• 相似模型
• 建构

对一道几何证明题,从不同视角抓住"延伸点"进行解法探究,并顺着"延伸点"从特殊到一般推广拓展,有便于揭示问题蕴含的一般规律。