随着我国高校人事分配自主权的扩大，在薪酬内部管理实践中出现了一些问题，如缺乏多元主体参与、薪酬动态调整机制和专业组织服务，影响了高校薪酬制度的公平性、竞争性和科学性。文章研究分析了美国、德国、新加坡高校在薪酬内部管理方面的实践经验，建议明确薪酬内部管理结构主体与职责、强化校院两级管理模式、设置薪酬专业委员会、切实保障教师办学主体地位，以完善薪酬内部的自我约束，提高高校薪酬制度的激励效用。
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