摘要

STEM教育与机器人教育具有内在的一致性。以高中VEX机器人教学为例,可将机器人教育与STEM教育融合,在STEM视角下设计VEX机器人课程内容,构建基于项目式学习的VEX机器人教学模式,促进学生学习与应用跨学科知识,学会合作与竞争,发展STEM素养。