基于核心素养的小学英语词汇在语篇语境中的教学探究

作者：陈芬芳

来源：读写算, 2019, (12): 71.

• 小学英语词汇
• 语篇语境
• 教学探究

自实施新课改以来,英语课堂尤其是小学英语教学课堂有很多变化发生,词汇教学也被这些变化影响着。本文主要研究词汇和语篇的联系以及在词汇教学中语篇的重要性,通过语篇了解词汇学习的语境,通过语篇实现词汇的正常输入和词汇的使用方式,用这种方式寻求小学英语教学的改变,提高词汇在语篇语境中的重要性。