<正>劳动教育是学校教育的重要组成部分，也是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。近年来，劳动教育越来越受到全社会关注和重视，各地各校也在积极探索劳动教育的新方式新途径，取得了明显成效，但在实施层面仍存在一些问题。学生劳动素养仍然不高。劳动素养，主要包含学生劳动的价值观、劳动的习惯以及劳动的技能。在校园里，常常可以见到这样的现象：有学生鞋带散了，老师提醒他鞋带要系好，学生的回答往往是“我不会”；值日生扫地时，
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