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摘要
随着时代的发展,毛笔渐渐被其他的书写工具所取代,毛笔书法的普及度已不及从前。信息时代,人们更乐于用敲打出来的文字来代替书写,书写工具在电子设备的强烈攻势下渐渐败退,书写面临着前所未有的挑战。书法,中华民族璀璨的文化瑰宝,它的延续需要我们中华儿女的共同努力。幸而当今人们已渐渐认识到了书法对于中国文化的重大意义,并致力于书法的传承和发扬。课堂作为传承和发扬书法的重要阵地,受到广泛的重视。然而课堂教学中经常出现学生对书法不感兴趣的现象。培养学生对书法的兴趣,提高课堂效率是书法课堂亟须解决的重要问题。
