英语作业是英语课堂教学的补充和延续，是巩固课堂教学和提升学生学习成效的重要组成部分，也是当前英语课程改革的重要内容之一。在本校开展课堂小组合作学习的基础上，笔者开展了小组合作模式下初中英语作业设计优化的实践，对当前英语作业的设计进行了改善，通过实践发现，小组合作性的英语作业既能激发学生的学习兴趣，也能通过合作、互助培养学生探究和创新的学习品质。
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