摘要
新时代背景下,以“大思政”育人格局部署高等教育,将红色文化融入高校思想政治教育,是发挥红色文化育人功能、提升高校思想政治教育有效性的必由之路。红色文化育人不仅涉及思想政治教育的理念、方式及动力,还涉及“自我”的认知、实践及自我生产的反思性过程。构建红色文化一体化育人的理论体系,即不仅要凝练红色文化资源的类别特征,还要把握其精神内涵和文化形态,在此基础之上,进一步得出在高校思政育人之中红色文化的价值功能和精神生产特征,深刻把握红色文化资源一体化育人模式的理论逻辑,并探索其价值功能和精神生产规律。优化精神生产源泉的视角下红色文化资源在高校思想政治育人体系中的实施路径,为创新高校思政教育模式提供新的学术支撑点。
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