立德树人视角下提升学生主观幸福感的思考

作者：东玉红

来源：课程教育研究, 2020, (27): 31.

• 立德树人
• 提升
• 主观幸福感

立德树人是学校的立身之本,是教育的根本任务。通过课堂渗透,让学生享受学习的幸福;通过德育管理,让学生享受成长的幸福;通过典范引领,让学生享受教育的幸福;通过全面发展,享受生命的幸福。幸福是德育的终极目标,在教学中全面渗透德育教育,提升学生主观幸福感。