心理教育量表适用于孤独症及相关发育障碍儿童的个别化发育评估，于1990年发布修订版，2005年发布第三版。依据该工具的发展脉络，梳理原版测验的编制情况及我国的引进与修订过程，综述该测验在特殊人群尤其是孤独症的诊断评估及训练中的应用情况，以期为我国构建标准化孤独症谱系障碍评估工具，促进孤独症融合教育与家庭教育发展提供实践启示。
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