<正>英语学习活动观是在新课改背景下提出的，该观念是围绕英语学习目标展开的，其目的就是帮助学生明确学习的重难点，在各类学习活动实施过程中，保证学生的主观能动性能够充分发挥出来，为小学英语教学改革创新提供更多可能性。作为一门与实际生活联系密切的课程，英语在日常生活中的用途十分广泛，日常交流、阅读以及观赏英语电影等都涉及英语这门课程。教师开展多元化的英语学习活动，可以提升学生的自主学习能力与创新能力，可谓一举两得。同时，
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