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摘要
随着社会的进步和发展,企业用人要求越来越高,为了让学生在毕业后可以更好的适应社会环境,我国的教育领域进行全新的改革和创新,旨在培养新时代的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质综合性发展人才。高中阶段是学生完善思维、健全思想观念的主要阶段,也是学生学习生涯和人生旅程的重要岔路口,相较之下,高中阶段的学习是学生学习压力最大的阶段,音乐课程的有效教学可以陶冶学生的情操,帮助学生舒缓学习压力,还可以培养学生的审美能力与情感表达能力,但是现阶段的高中音乐教学受传统应试教育理念影响,被大多数的高中学校所忽视,新课程改革形势的推动下,如何提升高中音乐教学质量,创新音乐教学方法成为了新时期课程改革中的一个重要内容。本文结合新课程改革的要求对高中音乐教学的创新思路进行探索和分析,希望对高中音乐教学改革提供一定的帮助。
