“自我管理”让好教师多起来

作者：芮火才

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (10): 20-21.

• 好教师
• 教师队伍
• 学校管理
• 自我管理

从学校管理的角度,让教师成为积极的自我管理者,重点要做到三个转变:管理目标由"教师适应学校"转变为"学校适应教师";管理手段让教师由被动参训者转变为主动学习者;管理评价由"查找问题"转变为"学习欣赏"。