共研互助,有效合作——小学语文阅读教学有效合作的思考

作者：郭超凡

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (04): 82.

• 小学语文
• 阅读教学
• 合作

在小学语文阅读教学中,教师要为学生提供合作的环境,让学生在小组合作中共同研讨、相互帮助、彼此分享,让智慧得到碰撞、情感得以沟通,从而促进学生合作能力的提升。本文主要从优化导学案的设计、合理搭配小组成员、选择有价值的问题、确立合作学习的方法等角度阐述有效合作的策略。