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摘要
随着新课改要求的进一步深入和观念的普及,对于全体学生、教师以及家庭来说,教育的实施不仅仅只是对学生教材知识的学习,而是借助课堂的形式对学生相关能力的加强与培养,使得教育呈现实质化,而不是表面的形式化。同时,也不会因为教材内容存在的局限性对学生的能力与思维固着。小学阶段学生数学计算能力是在学生学习数学以及理科类学科时最为基础的技能。数学计算能力的掌握与运用是打好基础的关键。培养学生的技巧能力比掌握知识对学生的发展更有益处,二者又缺一不可。[1]本文通过查阅相关资料,对小学生培养数学计算能力的意义获取新的认识,接着对关于小学数学计算能力培养过程中存在的问题进行分析,最后针对性地探索出培养学生计算能力的有效措施。
