大学教育是人才培养的关键阶段，其中大学生科研素养的培养又是大学教育的重要组成部分。当前我国大学生科研素养较欠缺，培养模式也存在一些不足，这与教育体制密切相关。对此，提出了一种既不改变现有的大学教学体制，又不增加任何教学资源，且不增加学生负担，仅以课堂教学为载体的有效提高大学生科研素养的教学模式。
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