随着科学技术的不断发展,通过信息技术与语文教学的融合,学生能够合理感知到教师教学方法的变化,转变传统课堂中枯燥乏味的教学模式,激发学生的兴趣,让学生主动参与到学习中。信息技术与语文教学相融合,能够为学生提供多元化的学习手段,也会让学生在教师的引导下体会到课堂内指引方法和学习方法的变化,弥补传统学习方法的缺陷。基于此,文章主要分析信息技术与小学语文课堂融合的策略。
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