摘要

小学语文课程标准明确要求,学生应"能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容"。要达成这一教学目标,教师在日常教学中就应该不断探索写作教学的相关策略,以取得教学实效。