自己编书自己看,专业成长路子宽——谈农村语文教师专业成长的途径

作者：柴忠华

来源：考试周刊, 2012, (85): 18-19.

• 农村语文教师
• 编书
• 专业成长

编书,对培训机会少、层次低的农村语文教师来说,具有目标具体化、条件简易化、形式多样化、经验理论化、语言敏感化的特点,是简便易行高效的专业成长之路。

• 单位
  东华理工大学