独立学院高职英语分层教学现状思考及对策分析

作者：何丽荣; 石立国; 李娥

来源：企业导报, 2015, (20): 108-109.

DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2015.20.073

• 高职英语
• 分层教学
• 反思

独立学院专科生英语水平存在着很大的差异,许多学校实行分层教学以提高整体教学效果。在实践过程中,出现了一些问题,本文对独立学院高职英语分层教学中的不足之处进行了探讨,并建议实施隐性分层,明确分层目标,以网络平台为辅助,发挥教师的指导性作用,在实践中不断优化分层教学,并证明其可行性。

• 单位
  武昌工学院