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摘要
湖南省教育信息化"十三五"规划指出要通过融合创新形成教育信息化的新路径,要深化信息技术与教育教学融合创新。信息技术与课程教学的深度融合已经成为教育信息化的发展要点。本文通过高职计算机专业课程实施教育信息化现状分析,营造信息化教学环境、有效变革课堂教学结构、构建创新教学模式、变革课堂教学结构,突出学生主体地位,提出高职计算机专业课程实施信息化的教学策略。创新现有的信息化教学方式和学习方式,提升课堂教学活动中教师与学生的互动性,提高课堂教学水平,提高教学质量。
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湖南省教育信息化"十三五"规划指出要通过融合创新形成教育信息化的新路径,要深化信息技术与教育教学融合创新。信息技术与课程教学的深度融合已经成为教育信息化的发展要点。本文通过高职计算机专业课程实施教育信息化现状分析,营造信息化教学环境、有效变革课堂教学结构、构建创新教学模式、变革课堂教学结构,突出学生主体地位,提出高职计算机专业课程实施信息化的教学策略。创新现有的信息化教学方式和学习方式,提升课堂教学活动中教师与学生的互动性,提高课堂教学水平,提高教学质量。
