在班级的建设和管理中,加强家校合作,能为班集体的成长保驾护航,促进教育的和谐统一。因此,要重视家长"启蒙老师"的身份、"为人父母"的身份,重视家长的团结协作在班级活动的组织和开展中产生的作用,重视家长的特长对班级管理建设的推动作用,将学校教育和家庭教育有机结合。