理解有效教学

作者：郜建辉

来源：教师博览, 2021, (05): 45-46.

<正>所谓"有效教学",归根结底离不开有效地促进学生的全面发展,而学生的全面发展又是以有效地改善学生的学习方式和提升教师的专业水准为前提。通过实践,大家基本上达成这样的共识:有效的课堂教学应该是以较小的师生投入获得较大的教学效益。要完成"有效的课堂教学",离不开教师、学生、教学方法、课程资源、课堂这五个关键影响因素。