摘要

本文通过对"国家大学生创新性实验计划"广西大学项目个案的分析,探讨创新实践教学项目培育模式问题。透过对"国家大学生创新性实验计划"实施的目的、原则的解读,提出大学生实践创新的关键因素和实践教学机制的项目孵化作用。