基于班级管理的实证研究

作者：刘碧春

来源：新课程, 2020, (09): 190.

• 班级管理
• 实证研究
• 分析
• 反思

班级管理是一个学校的灵魂,有效的班级管理能把学校教育最大化。班主任有先进的德育管理理念,才能对出现的问题进行分析,并且找到解决问题的策略。针对目前存在的普遍教师不愿做班主任的现象,提出改进案例,优化班主任工作,实施精细化管理。