学校体育教育的基本任务是“关注学生心理健康，强化学生身体素质，激活学生体育兴趣，使学生不仅能科学掌握体育知识及体育技能，还能培养团队意识、进取精神等优秀品质”。想要高效完成此目标的先决条件是拥有相应教学场地与教学空间，但我国大部分中学都是小场地多班级。为此，基于“小场地多班级”背景，重视改进及创新初中体育课堂教学方式与大课间活动开展方式，突破传统教学模式限制，便是实效提高体育工作开展质量与开展效率的根本。
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