高职英语教学中的反思、行动研究与有效教学

作者：赵爱萍; 丁桂红

来源：岳阳职业技术学院学报, 2010, (03): 52-54.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2010.03.007

• 教学反思
• 行动研究
• 有效教学 reflection
• teaching reflection
• action research
• effective teaching

以教学活动和课堂作为认知对象,探讨教学反思、行动研究与有效教学。教师通过积极反思发现问题并探求解决对策,完善教学行为;通过行动理论、反思性教学和教师发展三者的紧密联系进行有效教学和自我完善。