新时代为汉语国际教育带来了新的机遇和挑战。河北地域文化近几年来不断推陈出新,展现新的风貌,但汉语国际教育地域文化传播不能与时俱进,缺乏专业特色。本文结合语言传播"五观说",探讨本土化特色化汉语国际教育改革的问题。