浅谈初中劳技高效课堂构建

作者：李红梅

来源：中学教学参考, 2018, (36): 63-64.

• 高效
• 自身素质
• 目标教学
• 激发兴趣

劳技教育是由国家规定、地方组织开发和实施的课程,是立德树人和提升劳技素养的重要载体。随着时代的发展,仅依靠文化课培养学生的能力是不够的,教师应在有限的劳技课时间中激发学生学习兴趣,使其变兴趣为动力,提高课堂效率。