摘要

当今社会工匠精神缺失,严重制约了产品质量的提升和社会经济的发展。传统的以技能为本的人才培养模式越来越不能适应社会的需求。因此,在技工院校的语文教学中渗透工匠精神培养尤为重要。本文将从语文课堂、课外阅读和语文实践活动及教师自身成为大国工匠这几个方面,进行详细阐述。