<正>一、高中英语阅读教学的现状分析阅读是高中英语教学中的重难点。而大部分教学多以填鸭式教学为主,抑制了学生的自主学习能力,使学生被动地阅读,导致学习兴趣缺失,阅读能力很难提升。因此,为了提高高中学生的英语阅读能力,需要加入"支架式"教学模式,充分发挥其教学优势,弥补不足,最大限度发挥该教学模式的作用。二、"支架式"教学模式的相关概述"支架"这一术语来自建筑行业,是指脚手架的意思。"支架式"教学模式将建构主义作为理论基础,维果斯基