小学语文习作教学实践探究

作者：王秀珍

来源：读写算, 2019, (27): 174.

• 小学语文
• 核心素养
• 习作教学

在小学阶段,语文课程的学习中听、说、读、写的能力至关重要,尤其是作文的学习也是重要一部分。小学作文对于小学生来说是一个重难点,就如何引导学生写作,老师会感到很吃力。经过长时间的实践得出,作文教学在低年级展开有利于学生的发展。因此,在一年级的时候就要对学生进行引导,鼓励他们搜集优美的词语、写出通顺的句子等,做好储备工作,才能在后期的写作中增强驾驭语言文字的能力。笔者结合自身的教学实际,从三方面就如何使小学语文习作教学妙趣横生这一话题进行如下阐述。