案例式教学法在中医妇科学教学中的实践与探讨

作者：张璇

来源：内蒙古中医药, 2016, 35(08): 145.

DOI：10.16040/j.cnki.cn15-1101.2016.08.138

• 案例式教学
• 中医妇科学
• 教学

针对笔者在中医妇科学教学中存在的问题及使用案例式教学的体会,总结加入案例式教学有利于激发学生的学习兴趣,巩固学生的记忆,深化理论教学,巩固所学的理论知识。

• 单位
  福建中医药大学