浅析初中物理教学中如何培养学生科学思维

作者：刘禹轩; 张迪; 马佳宁

来源：中学物理, 2020, 38(20): 44-46.

• 核心素养
• 科学思维
• 物理教学

提高学生的核心素养已成为当前教育的重要目标,物理学科核心素养包括:物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面.与传统三维目标的重要区别在于核心素养强调了"思维"的重要性.物理学是一门重思维的学科,因此对于学生科学思维能力的培养意义重大.

• 单位
  哈尔滨师范大学