<正>根据《数学课程标准(2011年版)》修订的2014年版修订教材中关于"你知道吗"有了较大幅度的改动。新旧教材中的"你知道吗"栏目各具特色,笔者试图通过新旧教材的对比分析,寻求不同时期教材编排的特点,以期更好地厘清和解构文本,力求对"你知道吗"的课堂教学有所启示。一、新旧教材关于"你知道吗"的对比1.教学年级与教学内容的比较。新旧教材关于"你知道吗"这一内容在年级编排、内容设计上有着比较大的变动,详见下表。