随着教育改革的不断推进与发展，如何在教学中培养学生的核心素养，逐渐成为教育工作者重点研究的问题.高中数学一直是数学教师教学的难点内容，如何在核心素养的理念下，合理设计、安排课堂教学环节，促进学生对数学知识的理解，是需要数学教师从长计议的内容.本文立足于核心素养理念，简要阐述了高中数学教学中存在的问题，在此基础上，讲解了高中核心素质的概念，以及培养学生核心素养的必要性和重要影响，同时还阐述了高中数学授课环节中核心素养的基本特征，最后针对高中数学课堂教学环节提出了几点建议.
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